STRUKTUR SOSIAL

1.       Diferensiasi sosial

a.       Konsep : secara horizontal

b.      Penyebab diferensiasi sosial:

·         Faktor keturunan / biologis, seperti ras dan jenis kelamin

·         Faktor sosial-budaya, seperti suku bangsa, agama dan gender

c.       Macam – macam diferensiasi sosial :

·         Ras

·         Suku bangsa

·         Kepercayaan

d.      Dampak diferensiasi sosial

A.      Dampak positif :

·         Memperkaya keanekaragaman budaya nasional

·         Dengan adanya perbedaan, kelompok-kelompok sosial yang terbentuk semakin beragam.

·         Dengan adanya perbedaan agama, dapat menumbuhkan sikap saling mengharagai (toleransi) sesama umat beragama

B.      Dampak negatif :

·         Terjadi konflik antar kelompok sosial

·         Tumbuhnya sikap etnosentrisme

·         Mengakibatkan prasangka / permusuhan terhadap kelompk lain

2.       Stratifikasi sosial

a.       Konsep : secara vertikal

b.      Penyebab stratifikasi sosial

Karena adanya sesuatu yang dihargai yaitu kehormatan, kekayaan, pendidikan dan kekuasaan.

c.       Macam-macam stratifikasi sosial

·         Stratifikasi sosial yang berkaitan dengan agama seperti sistem kasta di Bali.

 

·  Stratifikasi sosial dalam bidang pendidikan

 

d.      Sifat pelapisan/stratifikasi sosial

·         Terbuka             : ketua kelas

·         Tertutup           : kasta di India

·         Campuran        : kasta di Bali

e.      Dampak stratifikasi sosial

A.      Dampak positif :

·         Adanya kepemimpinan yang baik yang membuat masyarakat semakin teratur

·         Membuat seseorang untuk bekerja keras agar dapat naik ke strata atas

·         Adanya pemimpin yang mengatur dan bertanggung jawab

·         Untuk mengetahui status dan peran antar kelas

·         Sebagai sarana untuk peduli pada sesama

B.      Dampak negatif :

·         Terjadinya kesenjangan sosial

·         Terjadinya konflik antar generasi

·         Terjadi konflik antar kelas atas dan kelas bawah

·         Adanya kecenderungan kelas atas untuk mendominasi kelompok bawah

PERADABAN DI MESIR

.      Letak geografis

Disepanjang sungai Nil. Sungai nil merupakan hadiah bagi mesir karena luapan air sungai nil membuat daerah sekitar gurun menjadi subur.

2.      Bukti mesir telah mengenal teknologi maju :

a.       Ditemukannya piramida

Piramida adalah makam fir’aun atau makam para raja mesir yang berbentuk piramid. Pada saat itu, setiap raja di mesir bergelar fir’aun. Maka dari itu, piramida digunakan untuk makam para fir’aun (Raja mesir).Alasan dibentuk piramida yaitu untuk memeringati keagungan raja dan masyarakat menganggap raja adalah keturunan para dewa sehingga ditempatkan di tempat yang istimewa.

b.      Ditemukannya Mummi

Mummi adalah mayat yang diawetkan setelah isi perut dan kepala dikeluarkan. Lalu jasad tersebut dimasukkan ke dalam piramid. Menurut kepercayaan, bahwa roh manusia tetap hidup jika jasadnya masih utuh. Maka dari itu, bangsa mesir melakukan pengawetan mayat. Pada mulanya, Cara mengawetkannya yaitu menggunakan rempah-rempah, lalu berkembang menjadi menggunakan balsem dan kini berkembang dengan menggunakan formalin.

c.       Ditemukannya Sphinx

Sphinx adalah patung penjaga piramida yang berbadan singa dan berkepala manusia yang berada di depan piramida.

d.      Ditemukannya obelisk

Obelisk adalah tugu batu sebagai tempat pemujaan terhadap dewa

e.       Ditemukannya mastaba

Mastaba adalah bangunan yang menyerupai piramida namun beratap datar.

f.       Adanya hierogliph

Hierogliph adalah tulisan mesir kuno. Semenjak ditemukannya hierogliph, maka masa praaksara di mesir dianggap sudah berakhir

g.      Telah Mengenal astronomi/perbintangan

pengaruh hindu-buddha di Indonesia

KONSEP PENGARUH HINDU-BUDDHA DI INDONESIA

1.      Bidang politik

Masa lampau : semenjak hindu budhha datang di indonesia sistem kepemimpinan melalui primus interpares jarang digunakan. Bentuk yang pada mulanya kesukuan menjadi kerajaan. Tidak hanya itu,pewarisan tahta  kerajaan-kerajaan hindu buddha tersebut dilakukan secara turun temurun. Seperti kerajaan Kutai, Tarumanegara, Sriwijaya, Majapahit, dll.

Masa kini : kerajaan-kerajaan masih ada hingga kini, begitu pula cara meneruskannya. Kini cara meneruskan kerajaan secara turun-temurun itu ditiru oleh perusahaan-perusahaan indonesia. Seperti perusahaan batu bara meneruskan usahanya kepada anaknya.

2.      Bidang ekonomi

Masa lampau : kerajaan-kerajaan hindu-buddha yang berkuasa dahulu menerapkan sistem pajak yaitu berupa memberikan upeti seperti hasil panen, perhiasan ,dll kepada kerajaan.

Masa kini : hingga kini, pemberlakuan sistem pajak itu masih diberlakukan di indonesia. Namun, kini pembayaran pajak menggunakan uang, bukan lagi hasil panen.

3.      Bidang sosial

Masa lampau : setelah masuknya hindu-buddha di indonesia, menjadi adanya sistem kasta. Seperti kasta brahmana, kesatria, waisya, sudra

Masa kini : hingga kini, sistem kasta masih digunakan. Seperti adanya stratifikasi sosial yang mengelompokkan masyarakat-masyarakat ke dalam kelas-kelas tertentu secara vertikal. Namun, stratifikasi sosial ini tidak sangat mengikat sepeti sistem kasta. Stratifikasi sosial hanya digunakan untuk status.

4.      Bidang budaya

Masa lampau : semenjak masuknya hindu-buddha di indonesia, kisah-kisah yang ada di indonesia diadopsi dalam bentuk kesenian khas indonesia.seperti kisah mahabharata dan ramayana yang diceritakan melalui pewayangan.

Masa kini : pengaruh hindu buddha masih kental di indonesia. Seperti ditayangkannya serial mahabharata di salah satu stasiun TV di indonesia. Akan tetapi, mahabharata versi indonesia pun juga ditayangkan. Seperti serial “pandawa lima” di salah satu stasiun TV indonesia.

Tahapan menuju Proklamasi Kemerdekaan Indonesia

proklamasi merupaka peristiwa yang sangat penting bagi bangsa Indonesia. Setelah dijajah selam 350 tahun, akhirnya bangsa Indonesia dapat merdeka. Namun, tidak afdhol apabila kita tidak mengetahui proses atau tahapan menuju proklamasi kemerdekaan negara kita. Berikut ini adalah catatan singkat mengenai prosesi proklamasi kemerdekaan :)

1. hubungan kekalahan jepang dengan kemerdekaan Indonesia
kekalahan jepang pada perang dunia II menyebabkan terjadi kekosongan kekuasaan (vacum of power) karena jepang menyerah pada sekutu dan sekutu belum datang di indonesia. sehingga dimanfaatkan oleh pejuang indonesia untuk memproklamirkan kemerdekaan.
pada awlanya terdapat dua kubu/golongan, yaitu:
a. golongan muda : menginginkan proklamasi segera dilaksanakan secepatnya sebelum sekutu tiba di indonesia.
b. golongan tua : tidak mau tergesa-gesa karena sudah terikat perjanjian dengan jepang dan tentara jepang di Indonesia masih banyak sehingga khawatir akan terjadi pemberontakkan

2. karena terjadi perbedaan pendapat, maka tanggal 15 agustus 1945 golongan muda menggelar rapat di lab mikrobiologi Universitas Indonesia Jakarta. hasil rapatnya berupa :
a. mendesak soekarno untuk memproklamirkan kemerdekaan saat itu juga
b. mengutus Wikarna & Darwin untuk menemui sokarno dan hatta untuk menyampaikan keputusan hasil rapat nomer 1
c. membagi tugas dengan mahasiswa untuk menguasai Jakarta

3. tanggal 16 agustus 1945, golongan muda mengadakan rapat kilat. hasil rapatnya yaitu para pemuda sepakat untuk membawa soekarno-hatta ke rengasdengklok pada pukul 04.00 oleh Yusuf Kunto dan Shodanco Singgih. tujuannya yaitu agar soekarno-hatta tidak terpengaruh oleh jepang.
lalu, ahmad soebardjo datang dan memberikan janji bahwa proklamasi akan diadakan esok hari. sehingga golongan pemuda mengizinkan soekarno dan hatta lembali ke Jakarta.
untuk merumuskan teks proklamasi, rombongan pergi ke hotel indonesia (kini) tetapi ditolak dengan alasan :
a. karena sudah larut malam
b. karena situasi diluar sangat mencekam
pada akhirnya, perumusan teks proklamasi dilaksanakan di rumah Laksamana Maeda. Mereka dipersilahkan memasuki ruang makan untuk merumuskan proklamasi dan hanya terdapat 6 orang saja, diantaranya :
a. golongan muda : sukarni, sudiro, B.M Diah
b. glongan tua : soekarno, Moh. Hatta , Ahmad soebardjo

4. setelah itu naskah diketik oelh Sayuti Melik dengan mengganti beberapa kata, yaitu :
a. tempoh diubah manjadi tempo
b. Djakarta, 17-08-'05 diubah menjadi Djakarta, hari 17 bulan 8 tahun 05
c. wakil-wakil bangsa indonesia diubah menjadi atas nama bangsa indonesia
d. hal2 diubah menjadi hal-hal

5. -> persoalan yang muncul setelah naskah diketik yaitu siapa yang akan menandatangani naskah tersebut ? solusinya yaitu awalnya semua yang hadir. namun atas usul sukarni yang menandatangani adalah soekarno dan hatta.
-> persoalan yang muncul setelah naskah ditandatangani yaitu dimana tempat pembacaan proklamasi ? solusinya yaitu di lapangan ikada. namun diganti di rumah Ir Soekarno karena alasan keamanan.

6. arti penting proklamasi :
a. indonesia bebas dari penjajahan
b. puncak dari perjuangan bangsa indonesia
c. lahir negara indonesia